Benjamin EncinaLa investigación por el disparo dentro de un aula de la Escuela Congreso, en San Miguel de Tucumán, continúa y suma nuevos elementos. Hasta el momento, la Justicia no formuló imputaciones penales contra el adolescente involucrado ni contra el adulto con el que convivía. El principal objetivo ahora es establecer cómo el menor accedió al arma y si existió alguna responsabilidad en su custodia.
El episodio ocurrió cuando las autoridades del establecimiento educativo denunciaron que uno de sus alumnos había ingresado a clases con un revólver calibre .38 y, mientras se encontraba dentro del aula, se produjo un disparo. El proyectil terminó impactando contra una de las paredes del salón, generando alarma entre docentes y estudiantes.
Tras la intervención policial, el adolescente fue demorado y el arma quedó secuestrada. Por disposición del fiscal Mariano Fernández, fue trasladado al Centro de Admisión y Derivación (CAD), donde profesionales especializados realizaron un informe sobre su situación personal. Luego de esas actuaciones, el joven fue restituido al cuidado de su madre.
Uno de los datos centrales que surgieron durante la investigación fue que el revólver utilizado en el episodio estaba legalmente registrado a nombre de su padrastro. Se trata de un camionero que, al momento de ocurrido el hecho, se encontraba fuera de la provincia. A través de familiares, el hombre presentó ante las autoridades la documentación que acredita la tenencia legal del arma.
Ahora la Justicia intenta determinar en qué circunstancias el revólver quedó al alcance del adolescente y si existieron fallas en las medidas de guarda y custodia. La investigación apunta particularmente a reconstruir cuándo y cómo el menor tuvo acceso al arma que finalmente terminó dentro de la escuela.
Pero la causa sumó otro elemento que llamó la atención de los investigadores. El fiscal confirmó que el estudiante había sido filmado anteriormente manipulando una pistola calibre 9 milímetros, un arma diferente al revólver .38 secuestrado en la Escuela Congreso.
Ante esta situación, la Justicia ordenó profundizar las diligencias para determinar de dónde salió esa segunda arma. Por el momento, la pistola no fue localizada y tampoco se pudo establecer con certeza si se trata de un arma de fuego real o una réplica.
Las declaraciones reunidas hasta ahora también permitieron reconstruir la secuencia del disparo. La hipótesis inicial sostiene que el hecho habría ocurrido de manera accidental, mientras el adolescente manipulaba el revólver en un contexto de broma.
Esa circunstancia explicaría además la reacción inicial del docente que se encontraba dando clases. Al escuchar el fuerte estruendo, el profesor habría interpretado que se trataba de la explosión de un petardo. La verdadera naturaleza del episodio quedó confirmada posteriormente, cuando se comprobó que el proyectil había impactado contra una de las paredes del aula.
Por la edad del estudiante, la legislación vigente establece que no puede ser sometido a un proceso penal bajo el régimen actualmente aplicable. Sin embargo, esto no significa que el caso quede cerrado. La Justicia continuará investigando las circunstancias en las que el adolescente obtuvo el arma y si algún adulto pudo haber incumplido sus deberes de guarda y custodia.
El expediente también quedó atravesado por un cambio legislativo que entrará en vigencia próximamente. El nuevo Régimen Penal Juvenil comenzará a regir el 5 de septiembre, por lo que el adolescente no quedó alcanzado por esa normativa debido a que el episodio ocurrió antes de su entrada en vigencia.
De haberse producido el hecho después del 5 de septiembre, la situación procesal podría haber sido diferente, ya que el nuevo régimen establece modificaciones respecto de la responsabilidad penal de los adolescentes y contempla nuevas herramientas para abordar hechos considerados delictivos.
Mientras tanto, la investigación continúa para esclarecer no solo las circunstancias del disparo ocurrido dentro de la escuela, sino también la procedencia de la pistola 9 milímetros que apareció en los videos y que todavía no fue encontrada.
El caso mantiene en alerta a la comunidad educativa de la Escuela Congreso, mientras la Justicia busca determinar cómo dos armas de distinto calibre pudieron quedar vinculadas con un adolescente y, principalmente, establecer las responsabilidades que pudieran corresponder por el acceso y la custodia de esos elementos.
